Ja ja, das Educamp, eigentlich sind wir zu Beginn eher durch Zufall im Netz darüber gestolpert, in den Folgemonaten hat es sich dann im Mixxt-Netzwerk und natürlich vor allem durch die enorme Arbeit der Organisatoren prächtig entwickelt und war bis zum letzten Wochenende zu einer wirklich schönen und mit über 180 Teilnehmern doch ziemlich großen Veranstaltung herangewachsen.

Das Ganze fand in Ilmenau (20.000 Einwohner, 8.000 Studenten) statt, was uns einige Stunden An- und Abfahrt abverlangt hat, die sich im Rückblick aber zu 100% gelohnt haben! Die Veranstaltung ging weit über das übliche “meet and greet” hinaus und bot genau den richtigen Rahmen, um neue Leute kennenzulernen, sich in zahlreichen Gesprächen auszutauschen, viel viel Feedback zu den eigenen Ideen und Visionen einzuholen und: insgesamt eine wirklich angenehme und kreativ-offene Atmosphäre!

Am Sonntag, dem dritten Tag des Educamps waren wir mit unserer Session ” Mobiles Lernen: Heute und in Zukunft” an der Reihe. “Unsere” Session ist dabei allerdings nicht ganz richtig, da wir “unsere” Session relativ kurzfristig mit Heikes Session zusammengelegt haben, da wir thematisch doch recht nahe beieinander waren und die Zuhörer nicht mit einem “mobile-Overkill” nerven wollten. Heike gab dann auch den Startschuss mit sehr interessanten Ergebnissen ihrer Diplomarbeit, die die Möglichkeiten des mobilen Lernens heute zum Thema hatte. Heike hat sich dabei eher im schulischen Umfeld bewegt, mit Schülern die Vor- und Nachteile des mobilen Lernens mit dem Handy ausgelotet und für mich teils recht Überraschendes zutage gefördert, zum Beispiel dass sich die Mehrheit der jüngeren Schüler gar nicht so sehr an den verhältnismäßig kleinen Displays zu stören scheint. Hauptsache man darf mit dem geliebten und außerhalb der Schule ja allgegenwärtigen Handy lernen! Wer hier an weiteren Details der Ergebnisse interessiert ist, kann Heike sicher einfach direkt kontakten, sie ist wirklich sehr nett und beisst bestimmt niemanden…

Zielsetzung unseres Teils der Session war es dann eigentlich, mit den Anwesenden über die Zukunft des Lernens im Allgemeinen ins Gespräch zu kommen. Unsere “Vision” heißt diesbezüglich natürlich freedu, was wir kurz als Diskussionsgrundlage vorstellen wollten, dann aber über die Zukunft des Lernens im Allgemeinen weiter debattieren wollten, was leider etwas in die Hose ging… Wir haben es nicht ganz geschafft, die zahlreichen Nachfragen, Feedbacks, Vorschläge und Kritikpunkte, über die wir uns andererseits natürlich sehr gefreut haben, in diese zukunftsorientiertere, offenere Diskussionsrichtung zu lenken, was vielleicht den einen oder anderen Teilnehmer enttäuscht haben mag, der sich unter dem Sessiontitel etwas anderes als eine “freedu - Marketingveranstaltung” vorgestellt hat.

Sorry, aber wir lernen dazu!

Alles in allem empfanden wir die Session aber trotzdem als sehr bereichernd und anregend: viele tolle, interessierte und auch kritische Rückfragen, Ideen usw. haben uns ein gutes Stück vorangebracht und insgesamt bzgl. der Zukunft des mobilen Lernens bestätigt. Es gibt diese Zukunft und wir werden sie mit dir gemeinsam gestalten!

Für alle, die noch etwas mehr über das Educamp (vielleicht auch seine bereits in Planung befindliche Fortsetzung) erfahren möchte oder sich weiter mit der bunten Welt des Lernens und social media informieren möchte, haben wir hier zum einen unsere Interviews mit Lutz und Ulrike, den Machern der Scope08 eingebunden (ja ich sehe schlimm müde aus, war es aber eigentlich gar nicht so sehr!) und zum anderen noch einige weitere interessante Links zum Thema bereitgestellt.

Viel Spaß beim Stöbern und hoffentlich Finden!

Weitere Meinungen zum Educamp:

“Zusammenfassungspodcast” von Andreas

hardbloggingscientist
elearning2null
e-teaching
bewerberblog

Falls du dich auch näher mit der Zukunft des Lernens beschäftigst oder beschäftigen möchtest, sei dir natürlich ganz besonders das Educamp Netzwerk bei mixxt.de ans Herz gelegt, das auch nach dem Camp noch täglich wächst und um viele interessante Aufzeichnungen, Mitschnitte und Slides erweitert wird.

Damit du auf dem neuesten Stand bist, wo wir mit freedu momentan stehen, hier erstmal ein kurzes update:

nach unzähligen heiß durchdiskutierten Sessions war es vorletzte Woche endlich so weit: wir haben den Businessplan fertiggestellt und mit einigen charts auf insgesamt 28 Seiten gebannt. Nachdem wir dann auch mit der Pitchpräsentation zufrieden waren, haben jetzt die Investorengespräche begonnen und es wird langsam spannend!

Und nicht nur wir entwickeln uns weiter - auch der Markt tut es: TNS Emnid hat gestern eine, im Auftrag von E-Plus erstellte, repräsentative Studie zur mobilen Internetnutzung veröffentlicht, die laut heise online für uns recht Erfreuliches zutage gefördert hat, weshalb wir hier kurz darauf verweisen:

“Danach hat sich der Anteil der Handynutzer, die mit ihrem Mobiltelefon im Netz surfen, von Anfang 2007 bis Anfang dieses Jahres mehr als verdreifacht. Er stieg von 4,0 auf 13,7 Prozent.”

Somit ist das mobile Internet unserer Meinung nach zwar weiterhin als Nischenmarkt zu bezeichnen, allerdings mit Wachstumsraten von momentan über 300% wohl nicht mehr allzulange… Wenn jetzt noch, wie von Vodafone im Ansatz begonnen, attraktivere Datentarife bzw. Flates dazukommen, dürfte das seit Jahren beschrieene “Überall-Internet” wohl endlich Wirklichkeit werden.

Das zweite Thema, das wir nach dem Namen gerne hier mit dir besprechen würden ist das Ratingsystem. Wir haben gestern und heute große Teile des Tages damit verbracht, uns die Köpfe heiß zu diskutieren über die Qualitätssicherung der Inhalte auf der Plattform. Als essentiellen Bestandteil davon werden wir ein Bewertungssystem implementieren, nur welches?

Angefangen vom polaren “Daumen hoch - Daumen runter” über diverse mehrstufige Sternesysteme a la youtube bis hin zur Abfrage mehrerer Bewertungsdimensionen wie z.B. “verständlich” oder “kompetent” per Schieberegler haben wir diskutiert und deren Vor- und Nachteile abgewogen. Unserer Meinung nach ist die Aussagekraft der Bewertung zwar mit wachsender Komplexität meist höher, allerdings dürfte auch die Motivation der User immer mehr sinken, überhaupt zu voten, wenn es zu viele Zeit beansprucht. Somit ist der Stand der Dinge momentan ein Glühbirnensymbol, das sich stufenlos per Scheiberegler “beleuchten” läßt. Umso heller, umso besser wird der Cast bzgl. des subjektiv stattgefundenen Lerntransfers bewertet. Bei negativer Bewertung wird die Glühbirne schwarz.

Uns interessiert jetzt dein Feedback zu diesem Entwurf, was du als Nutzer für eine Verbesserung der Plattform vom Aufwand her noch für vertretbar hälst, oder ab wann dir der Umfang einfach zu viel werden würde. Oder kennst du vielleicht sogar Beispiele eines deiner Meinung nach sehr gelungenen Ratingsystems?

Einfach alles diesbezüglich in die Comments, wir freuen uns auf deine Ideen und die Diskussion mit dir!

Sicher hast du in den vergangenen Tagen von Microsofts Offerte an Yahoo gehört. Begründet wird der Übernahmeversuch mit dem (Fast)-Monopol von Google im Search-Bereich in den USA. Wir haben uns daher bei freedu dazu entschlossen, dem stark in Bedrängnis geratenen Yahoo mit einem Übernahmeangebot unsererseits zur Hilfe zu kommen, was Yahoo`s Wahlmöglichkeiten bzgl. interessanter Zukunftsoptionen deutlich erweitern sollte.

Wir bieten ein motiviertes, engagiertes, hochproduktives Team mit flexibler Arbeitszeitregelung in freundlich kollegialer Atmosphäre, unsere Köpfe, Ideen und Erfahrung im Webbereich, sowie einige Urkunden nicht gewonnener Businessplanwettbewerbe. Als besonderes Bonbon bieten wir darüber hinaus sechs Monate kostenlose Premium/Expertenmitgliedschaft bei freedu für alle Yahoomitarbeiter sowie fünf ausgewählte Businesspartner.

Wir haben unser ganzes Taschengeld zusammengekratzt, alles verkauft, was zur produktiven Arbeit nicht unbedingt nötig war, Team-HartzIV beantragt und freuen uns jetzt nach all diesen Anstrengungen sehr, hier und heute unser Angebot in Höhe von 253 Euro und 67 Cent unterbreiten zu können. Wir sind der Meinung, dass es uns damit gelungen sein sollte, eine lukrative, zukunftssichernde und sicherlich für beide Seiten akzeptable Offerte auf die Beine gestellt zu haben und warten gespannt auf eine erste Reaktion der Verhandlungsgegenseite.

Prost, dein freedu Team.

Am Dienstag rief die Bildungsmesse Learntec 08 zum inzwischen 16. Mal nach Karlsruhe und so rückten wir in Vierer-Vollbesetzung gegen 11 Uhr an, um die Sonderpräsentation “Mobiles Lernen live erleben” mitzubekommen und beim Messerundgang einige Impressionen und vielleicht auch Inspirationen zu sammeln.

Ziemlich schnell mussten wir allerdings feststellen, dass sowohl beim Veranstalter als auch den meisten Ausstellern trotz tollen Logos und des Mottos der diesjährigen Learntec “Lernen 2.0 - Wege in die Zukunft” an “Web-Zwei-Nulligem” bisher recht wenig angekommen ist. Bei dem was wir gesehen haben, erschöpfte es sich eigentlich in wenigen Vorträgen der Konferenz, die dem Normalo-Messebesucher allerdings nicht offen standen, und auch hier wurde eher Altbekanntes wie “Tim O`Reilly hat das Wort ‘Web 2.0′ erfunden, bekannte Netzwerke sind studiVZ, Facebo…..” zum Besten gegeben, als dass man wirklich Neues erfahren hätte. Siehe dazu auch den “thefutureoflearning”-Blog.

So beschränkte sich die Kommunikation vor Ort also wie immer auf gute alte Einbahnstraßen-Gespräche a la Web 1.0. sozusagen: Aussteller präsentieren ihr absolut überlegenes Produkt, dass aber bis auf wenige Ausnahmen eigentlich ziemlich genauso aussieht, wie das am Stand daneben, daneben und daneben. Das kann zwar auch nett sein und unterhalten, aber irgendwie…

Auch die besonders angekündigte “Mobile Learning Arena” war winzig und die Vorträge leider enttäuschend, da viel Bekanntes zum xten Mal wiedergekäut wurde. Die meisten Zuhörer hingen dementsprechend auch eher lustlos in den Stühlen, da Motivation, Berührung der Zuhörer oder auch nur irgendeine Form der Interaktion mit dem Publikum einfach nicht stattfand, auch wenn fast alle Themen und Beispiele eigentlich wie geschaffen dafür gewesen wären.

Zu allem Überfluss war dann noch das WLAN der Messe zwar vorhanden, wollte aber nicht funktionieren und die der Aussteller waren natürlich zur Sicherheit allesamt verschlüsselt. Revolutionäres, Innovation oder wenigstens das Wahrnehmen und Umsetzen irgendeines der Schlüsselelemente des Web 2.0 (Stichwort Prosumenten, Interaktion, crowd sourcing, oder was auch immer) in der “Elearning-Anbieter-Szene”: bisher leider Fehlanzeige…

Als wir dann doch leicht gefrustet schon am aus der Halle stolpern waren, haben wir zum Glück nochmal bei der Podiumsdiskussion “St. Google und die Web-Drachen” vorbeischaut, die zwar nach kurzen Einleitungsstatements völlig am eigentlichen Thema vorbei ging, aber für uns im Rückblick doch noch zum Interessantesten des Tages wurde. Es ging um die Expertenrolle im elearning, crowdsourcing, allgemeiner die Zukunft des Web, Semantik und personalisierte Suche, Wissensplattformen mit vs. ohne redaktionelle Kontrolle usw. So gab es doch immerhin einige schöne Ein- und Ausblicke, auch wenn hier ebenfalls viel Altbekanntes zum Besten gegeben wurde (ich sag nur “church of google“) und ein eloquenter Prof. Herrmann Maurer von der TU Graz mit seinen, meiner Meinung nach fragwürdigen, Thesen das Diskussionruder in die Hand nahm und dann auch nicht mehr hergab. Mehr zur Podiumsdiskussion auch bei uninformation.org, wobei hier das Urteil etwas negativer ausfällt…

Gut, man mag jetzt sagen, “das ist eine Messe, was habt ihr erwartet”, aber der Nachgeschmack ist fade, langweilig und aus unserer Sicht eben genau überhaupt nicht “Web 2.0″. Das ist und bleibt B2B in Reinkultur, was auch völlig in Ordnung geht, solange man nicht außen “Web 2.0″ draufschreibt, nur um noch ein Buzzword abgefertigt zu haben.

Was bleibt: wir haben die netten Jungs vom “Educamp 08″ und Ulrike Reinhard getroffen, das Hoffen auf die Scope 08 und zwei Beweisbilder der Learntecfotografin, dass wir da waren:
http://www.learntec.de/x-mkp/layouts/3/includes/files/downloads/attvs7cw.jpg
http://www.learntec.de/x-mkp/layouts/3/includes/files/downloads/attx77mx.jpg

Dominik