Damit du auf dem neuesten Stand bist, wo wir mit freedu momentan stehen, hier erstmal ein kurzes update:
nach unzähligen heiß durchdiskutierten Sessions war es vorletzte Woche endlich so weit: wir haben den Businessplan fertiggestellt und mit einigen charts auf insgesamt 28 Seiten gebannt. Nachdem wir dann auch mit der Pitchpräsentation zufrieden waren, haben jetzt die Investorengespräche begonnen und es wird langsam spannend!
Und nicht nur wir entwickeln uns weiter - auch der Markt tut es: TNS Emnid hat gestern eine, im Auftrag von E-Plus erstellte, repräsentative Studie zur mobilen Internetnutzung veröffentlicht, die laut heise online für uns recht Erfreuliches zutage gefördert hat, weshalb wir hier kurz darauf verweisen:
“Danach hat sich der Anteil der Handynutzer, die mit ihrem Mobiltelefon im Netz surfen, von Anfang 2007 bis Anfang dieses Jahres mehr als verdreifacht. Er stieg von 4,0 auf 13,7 Prozent.”
Somit ist das mobile Internet unserer Meinung nach zwar weiterhin als Nischenmarkt zu bezeichnen, allerdings mit Wachstumsraten von momentan über 300% wohl nicht mehr allzulange… Wenn jetzt noch, wie von Vodafone im Ansatz begonnen, attraktivere Datentarife bzw. Flates dazukommen, dürfte das seit Jahren beschrieene “Überall-Internet” wohl endlich Wirklichkeit werden.
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Bleibe auf dem Laufenden!
März 2nd, 2008 um 10:39 am
Was sagt Ihr denn zu den Bemühungen die Apple derzeit unternimmt, gerade den mobilen Education-Bereich anzugehen?
Siehe http://www.appleinsider.com/ar.....puses.html
Gruss, Helge
März 4th, 2008 um 2:19 pm
Also ehrlich gesagt finde ichs super! Klar, nur aus lauter “social responsibility” heraus wird das Apple natürlich nicht machen, aber die Kernidee gefällt mir sehr gut. Wie sollte es auch anders sein, geht doch freedu in vielen Bereichen in eine ähnliche Richtung. Was mit dem Gedanken freier Bildung meiner Meinung nach natürlich gar nicht überein zu bekommen ist, ist die Endgerätebindung an Appleprodukte, die wie ich das bisher verstehe, Voraussetzung zur Nutzung ist. Wäre ja auch nichts Neues bei Apple…
Falls du auf den möglichen Konkurrenzgedanken ansprichst: bisher sehe ich das Ganze als hoch interessantes Projekt, aber auch nicht mehr. Die Verbreitung der Endgeräte ist relativ gering und deren Einkaufspreise vergleichsweise hoch. Außerdem findet das Projekt bisher ja nur am US Markt statt…
Sehr spannend finde ich aber die Entwicklung in den USA, die sich auch in diesem Projekt wiederfindet und in Deutschland noch nicht so ausgeprägt ist: Zusatzangebote, Services, Nutzungsszenarien im educational oder sr-Bereich bieten immer öfter einen tragfähigen Produktmehrwert, der sich langsam auch in handfesten Zahlen ausdrückt. Es wird vom Kunden/ Nutzer zunehmend als Kaufargument akzeptiert und auch im Investorenbereich ändert sich dort die Haltung gegenüber start-Ups mit “Social-Ideen”…
April 24th, 2008 um 8:22 pm
hej ihr.
doppeldaumen hoch! hab mich durch euren blog mal wieder aufs laufende gebracht und möchte kurz was dazu loswerden: bin grade im ref in der hauptschule und sehe, dass im stundenplan ab klasse 6 (?) pro woche eine stunde deutsch informatik vorgesehen ist. viele lehrer scheinen recht überfordert, was genau in diesen 45 min gemacht werden kann (außer irgednwelche wörtertabellen über excel zu erstellen), da -wie ihr ja auch schon festgestellt habt- die aufbereiteten bildungsinhalte im netz relativ dürftig sind. nun sitzen also zig hauptschüler pro woche 45 min “gezwungenermaßen” am pc, es wird verzweifelt ein didaktischer sinn gesucht, der wunsch die schüler zu einem anderen umgang mit dem internet zu motivieren ist groß und jetzt kommt ihr ins spiel!
stehe als versuchskaninchen zur verfügung: ab september 08 mit einer eigenen hs-klasse.
auf gehts!
April 25th, 2008 um 1:24 pm
Hey Lena,
schön dass dir freedu bisher so gut gefällt und dann noch gleich die DOPPELDAUMEN!
Und vielen Dank für das Angebot, wir nehmen an! Ich weiss zwar noch nicht genau wie, aber da wird uns sicher etwas Interessantes einfallen! Oh achso, wo denn eigentlich: Berlin?
Einfach mal bei Skype adden, dann können wir das Ganze genauer besprechen.
Lg und bis dahin,
Dominik
April 27th, 2008 um 11:25 am
hej domi, du weist dass es sich hier um die lena aus amorbach handelt gelle?!?!
erstmal bis dann am 11.5. freu mich drauf!
@lena: danke für deinen comment und wir lassen uns was einfallen
April 27th, 2008 um 11:33 am
So, nachdem ich mich von meinem Lachkrampf etwas erholt habe:
nein, das war mir bis eben nicht bewußt…
Allerdings finde ich die Idee dann noch interessanter, nur auch räumlich schwieriger. Kriegen wir schon…
LG auch an Ben!
Juli 21st, 2008 um 10:41 am
Hey Jonathan und der Rest der Bande! Long time no see. Hattet mir damals auf der Popkomm von der Idee erzählt und ich bin grad hier drüber gestolpert. Idee ist super und ich wünsch Euch trotz Konkurrenz viel Erfolg.
Für die HS-Klasse hätte ich den Vorschlag, dass man u.a. kurze Einführungen in die wichtigsten Tools des Web macht, damit die Kids lernen, das Netz “sinnvoll” zu nutzen. Blogs, RSS Feeds, Wikis, Google Docs, Maps, Skype, Youtube… Natürlich erst, wenn die Grundlagen der Browserbenutzung nähergebracht wurden (Firefox bitte!). Zur vereinfachten Präsentation empfehle ich die common-craft show videos auf youtube (http://youtube.com/user/leelefever).
Beste Grüße aus Berlin,
Magnus
Juli 21st, 2008 um 11:54 am
Das finde ich eine sehr gute Idee Magnus. Danke! Ich denke auch, dass es in der Schule in erste Linie um Kompetenzen der Mediennutzung gehen muss und das natürlich möglichst realitätsnah und direkt anwendbar. Also ist das direkte Testen versch. Services sicher ein guter Weg und kann dann vielleicht auch als Einstieg dazu dienen, was “dahinter” abläuft. “Wie funktioniert das Netz?”, “was ist ein Server?” usw.